Obrazovanje za XXI vek (35) >
Kako misliti
O konceptu filozofije za decu na ovim stranama smo često pisali, još od vremena kada je on u Srbiji bio u povoju i postojao samo zahvaljujući trudu jednog entuzijaste. Danas, Srbija ima i gimnazijalce dobitnike medalja na Međunarodnim filozofskim olimpijadama, a nedavno je u Požarevačkoj gimnaziji održan jedan, za ovaj koncept, vrlo važan skup. Cilj programa jeste da učenici nauče da kritički misle. O kritičkom mišljenju učenika, na posredan način govori i druga tema koju u ovom broju donosimo: predstavljamo sajtove Oceni profesora i Oceni školu, koji služe za razmenu informacija o kvalitetu nastave na domaćim univerzitetima i u školama. Važnost razmišljanja i sposobnosti za kritički stav ne treba posebno naglašavati. Međutim, tema o kojoj se u našem društvu tek odnedavno govori, a veoma je važna, jeste zaštita podataka o ličnosti maloletnika. Poverenik Rodoljub Šabić nedavno je po drugi put ove godine reagovao zbog problema proisteklih iz neznanja o ovoj temi. Više o tome čitajte na narednim stranama.
»Obrazovanje za XXI vek«
Prilog "Obrazovanje za XXI vek" je specijalno izdanje nedeljnika "Vreme".
Broj 35, septembar 2012.
Uređuje: Jovana Gligorijević,
Fotografije: "Vreme".
Projekat je realizovan uz podršku Fonda za otvoreno društvo.
POŠALJI KOMENTAR REDAKCIJI | ODŠTAMPAJ TEKST | ||||
|
POVEZANI ČLANCI
Obrazovanje za XXI vek (34) >
Šangajska lista i veština debate
Obrazovanje za XXI vek (36) >
Rano učenje
IZ ISTOG BROJA
-
Filozofija za decu >
Naučiti decu da misle
J. Gligorijević -
Učenici i obrada podataka >
Zaštita, pre svega
J. G. -
Kvalitetna nastava >
Ocenjivanje profesora
M.R. -
Ulaganja u obrazovanje >
Odgovornost u mermeru
Mirko Rudić -
Obrazovanje za XXI vek (35) >
Vesti